因材施“奖”获好评
“上学期读书节，我读了15本世界名著，写了20多篇心得体会，开学典礼我获得了‘雏鹰争章读书章’。”9月3日，在慈利县金慈实验小学新学期开学典礼上，近2000名学生获得表彰。该校不拘一格“奖”人才的评奖机制，深受学生喜爱。
据介绍，为多元培育人才，打破单一的以分数高低论优劣的评价模式，“奖”出学生的幸福感，全力推进素质教育，该校提出了因材施“奖”，根据学生的日常表现、个性特长、突出贡献等方面进行科学评价。有爱心的学生，可评为“爱心小天使”；科技创新方面突出的学生，能评为雏鹰争章明星奖；各方面表现都特别优秀的，可评为“三好学生”等。
（吴远山 覃事雷）
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