补习班，家长给孩子的“假期礼物”

　　送补习班估计也是多数家长出于为孩子将来着想的无奈之举，眼看竞争越来越激烈，哪个家长不是望子成龙，望女成凤，谁都不希望自己的孩子输在起跑线上，家长们的心情是可以理解的。一则看别人的孩子都在补课，唯恐自己的孩子掉队，输在起跑线上；二则担心害怕孩子没有一技之长，将来在人口众多、竞争激烈的社会里没有自己的立足之地；三则是因为没有人带孩子，于是将孩子送去补习班，以便有人照应。孩子正在上二年级的刘女士告诉记者：“其实我的家庭条件并不是很富裕的，可是为了孩子，即使省吃俭用，也要争着抢着送孩子去补习班，因为我们把所有的希望都寄托在孩子身上，可谓是‘可怜天下父母心’。”“有的家长也是因为要忙于工作，无暇分身照顾孩子，我们家就是这种情况。每到假期如何安排孩子就成了我跟孩子他爸的头疼事。让孩子放任自流，又怕孩子受不良社会风气影响而变坏，所以只好把孩子托付给补习班，每天看着孩子那张紧张而又不情愿的脸，其实心里纠结得很，但是又不得不那样做。”孩子还只上学前班的谷女士显得很无奈。

　　补习班成了孩子自由的“枷锁”

　　澧滨小学上五年级的张同学无奈的说：“好好的一个假期被补习班给毁了，我想自愿去上补习班的孩子应该是寥寥无几的，多数都是家长们大费周折的苦口婆心给孩子报了补习班，孩子们怕家长生气、打骂，于是只能硬着头皮被逼无奈去参加补习班。这种赶鸭子上架的被动学习方法，极大的消磨了孩子的学习积极性，显而易见效果不会太好，或许还会适得其反。”一个假期，孩子们常常还没睡醒就被家长从被窝拽出来，硬睁着一双惺忪的眼睛背上书包晃悠悠地赶往补课的地方。每天奔忙于各个补习班，每天头晕脑胀，弄得疲惫不堪，哪里还有好的心情迎接新学期的到来呢？

　　专家指出：假期的核心是放假，干嘛要补这补那？

　　陶行知先生早在四十年代就强调指出：创造性的儿童教育，首先要解放儿童们的时间和空间。当我们记者采访市内教育领域的某专家时，他表示：“假期无疑是让孩子们休息放松，接触社会，参加实践的良机，有条件的家庭家长不妨带孩子出去旅游，观赏一下大好河山，陶冶情操。‘读万卷书行万里路’，在领略大自然美好风光的同时，又开拓了视野，丰富了阅历。或者在休息之余阅览几本有益于健康成长或积累知识的图书、名著等，增长孩子的内涵。也可以让孩子帮父母分担些家务，既可以加深亲情，也可以培养锻炼孩子的生活能力，因为有些知识是在课堂上永远也学不到的。”

　　本报记者 秦勤 实习生 杨上上

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